Realmente educadores e educadoras são um instrumento transformador da sociedade e da vida das pessoas, podendo agilizar a criação de um futuro sustentável que cada vez mais é urgente (e hoje em dia está ainda ameaçado)
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Nem é preciso legenda |
A educação é fundamental para a formação do cidadão e para o desenvolvimento de habilidades úteis para a atuação na comunidade. É um caminho para ampliar a consciência e desenvolver novas habilidades, tanto no aspecto profissional quanto pessoal. É um investimento que gera retornos substanciais porque uma força de trabalho bem-educada é mais produtiva e pode reivindicar melhores salários. Um processo educativo bem estruturado pode até diminuir a desigualdade social, superar a intolerância ou tabus e preconceitos e ajudar a sociedade se tornar menos violenta (a violência na atualidade aumwenta a cada dia). A educação é um dos fatores mais poderosos e transformadores que criam um futuro mais sustentável em termos sociais, econômicos, ecológicos, sendo também fundamental na construção de valores e na promoção da igualdade. Educar é um processo único de aprendizagem, capaz de mudar a realidade da vida. Mais ainda, precisamos comentar e alertar que a educação é um direito de todos e visa ao pleno desenvolvimento humano, sem o quê nenhum país tem futuro neste tempo difícil de mudanças climáticas e ambientais em que é fundamental a recuperação da ecologia, tema também da educação para reequilibrar o meio ambiente e ajudar um avanço da condição humana de vida, algo que inexiste ainda hoje para a maioria da população brasileira.
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Uma educação capaz de mudar e avançar a realidade precisa incluir a ecologia e o reequilíbrio do meio ambiente |
Educação ambiental para transformar a realidade que está cada vez mais insustentável - "A interação entre a humanidade e a natureza, muitas vezes orientada por uma abordagem utilitarista, exerce uma pressão significativa sobre os recursos naturais, tornando imperativa a necessidade de modificar comportamentos e cultivar valores que promovam o desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, a educação assume um papel crucial ao passo que precisa se adaptar para abraçar essas mudanças e preparar as futuras gerações para um estilo de vida mais consciente e responsável. Surge, então, o conceito de educação ambiental", comentário no site revistatopicos. Instituída como lei no Brasil em 27 de abril de 1999 (Lei n. 9.795), a educação ambiental representa uma abordagem abrangente que visa alcançar todos os cidadãos por meio de um processo educacional participativo e contínuo. Seu objetivo é instigar nos estudantes uma consciência crítica em relação às questões ambientais, incentivando a construção de sociedades sustentáveis que considerem não apenas aspectos econômicos, mas também sociais e ambientais. Além disso, busca superar a visão antropocêntrica que negligencia a interdependência entre humanos e natureza, reconhecendo o ser humano como parte integrante do meio ambiente. Somos parte da natureza (que estamos cada vez mais destruindo).
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Professor Pedro Morila Fuentes, pioneiro do basquete em Franca (SP), mostrou ser viável o esporte como um fator de transformação e de cidadania na educação |
A educação ambiental transcende a mera transmissão de conhecimento sobre o meio ambiente e engloba todos os aspectos do entorno: natureza, sociedade, instituições e pessoas. Necessária uma abordagem sistêmica que visa promover uma compreensão holística e interconectada do mundo. A escola desempenha um papel fundamental nesse processo, ao criar um ambiente propício para a construção do conhecimento, a interação social, a recreação e a segurança. Além de incentivar a adoção de estilos de vida saudáveis e práticas de proteção ao meio ambiente, a educação ambiental deve primordialmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e engajados, capazes de impulsionar transformações sociais e melhorar as condições de vida para todos e para todas.
A simples disponibilização de informações não é suficiente para inspirar mudanças significativas nos estilos de vida das pessoas, nem para incitar a luta por melhores condições de vida e um meio ambiente saudável, ou ainda para provocar a adoção de práticas que promovam a saúde. Embora a informação seja essencial para a educação, é crucial que ela seja apresentada de forma a estimular sobre alterações nas políticas públicas e avanços estruturais no país.Alinhadas a esses princípios, as atividades desenvolvidas pelas escolas que possam vir a promover a sustentabilidade têm como objetivo formar jovens com pensamento crítico, capazes de refletir sobre valores, situações sociais e estilos de vida que promovam a saúde, o desenvolvimento humano e a preservação do meio ambiente. Em síntese, a educação desempenha algo vital na promoção da prevenção na sociedade, impactando todas as faixas etárias e grupos sociais e contribuindo para a construção de um futuro mais saudável, justo, sustentável e bom para toda a população. Pode parecer utopia ou muito difícil mudar a atual realidade mas dentro de um novo processo educacional esta luta coletiva e urgente terá êxito. E a vida da gente será mais feliz.
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A criação coletiva de um futuro sustentável e feliz passa por nova estrutura e avanço da educação no Brasil |
Fontes: Unesco - ONU - Google - revistatopicos - folhaverdenews.blogspot.com
Depois, mais tarde, amanhã, mais dados, informações e argumentos aqui nesta seção, onde você pode com liberdade expor a sua opinião, participe deste debate, faça o seu comentário, divulgue sua visão ou pesquisa sobre a educação e em especial sobre o meio ambiente.
ResponderExcluir"No papel a educação ambiental existe desde 1999 mas é urgente hoje uma nova estrutura educacional capaz de transformar a atual situação com a criação coletiva do futuro da vida. Já postados 2 vídeos com esse tema também na edição especial de hoje": comentário do ecologista Antônio de Pádua Silva Padinha, editor deste blog.
ResponderExcluir"O governador de SP vetou projeto aprovado na Alesp que implantaria educação ambiental desde a primeira escola, um projeto do deputado estadual Guilherme Cortez, do Psol": comentário de Ademir Alves, da Unesop e de Franca (SP).
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